Cho đến giờ, chúng ta đã bàn qua ba giai đoạn thực hành trong trường học may mắn: tuyên bố quyết tâm thay đổi; ôn lại hồ sơ may mắn, và thực hiện các kỹ thuật suy nghĩ và hành xử như người may mắn.Bây giờ, kế bên cột tiêu đề, hãy viết một con số từ 1 – 7 chỉ ra bạn hài lòng như thế nào với những mặt cụ thể trong cuộc sống của bạn, sử dụng thang điểm sau đây:Tôi ngồi xuống và tập trung vào người đầu dây bên kia, cho dù tôi có biết người đó hay không.Nó là một cái gì đó tôi cảm nhận rất rõ.dù không giải thích được nhưng tôi biết hắn ta có súng và hắn ta muốn giết người”.Thí nghiệm ba người may mắn và ba người không may – trong đó có hai người tôi đã nhắc tới lần trước trong thí nghiệm với những tờ 5 đô la:Hãy thử áp dụng và xem chuyện gì xảy ra với bạn.Sự may mắn tình cờ mà đến không thể kéo dài bởi vì bạn sẽ có khuynh hướng ý lại và trông chờ vào may mắn tiếp theo mà không muốn làm gì hết.nếu bạn chấm điểm cao ở nguyên tắc một và bốn, bạn chưa cần tăng cơ may tình cờ hay tận dụng khả năng biến vận xấu thành vận tốt cho lắm.ngẫm lại, tôi nghĩ đó là ngày xui xẻo nhất đời minh thì có.
Sâu thẳm trong thâm tâm, họ biết rằng có một cái gì đó sai lệch.
